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中国教育到底要“去哪儿”?-尊龙凯时最新

[日期:2014-04-09] 来源:网络  作者:陈静抒 [字体: ]

2013年芒果台(湖南卫视)总算干了一票没有再次沦入东施效颦境地的山寨买卖,成功复刻了韩国mbc电视台的真人秀节目《爸爸!我们去哪儿?》,邀请半红不红的演艺体育明星们制作了《爸爸去哪儿》,掀起了一轮社会主义真人秀节目的新高潮。大街小巷,不管是爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆还是三姑夫的七舅姥爷,全民一起去哪儿。至于未婚男女,你要是没看过去哪儿,媒人都不好意思给你说亲。

  在大陆所有的明星真人秀节目里,这可能是迄今为止最老少通杀的一档节目了。因为全世界人民都知道:我们中国人,最关心育儿话题了。这些年,好不容易 从被教育的对象走到了教育者的角色,最难面对的问题就是,常常会有人动辄叫我做一个中美教育体系的比较,或者更糟糕的是直接声明:美国的中小学就是天堂对 不对,真羡慕你们!

  在以发明擅长的美国人还没有捣鼓出立等吞服的知识药丸之前,教育在哪里都不会是一个天堂般轻松的事情。简而言之,所有大家关注的焦点问题都有一目了 然的答案:美国的假期补习班,叫夏令营;课后辅导,叫放学托管(after school);高中生通宵做题是家常便饭;至于学区房,说没有谁会信?说起教育成果,中国人好不容易可以在数学教育上傲视一下美国人,近年来又有很多翻案,说美国的数学教育其实为学生打开了一个新的思维视角。这种纯粹精英立场的扯淡辩解当然非常可笑:基础教育需要实现的是有教无类的通识普及,而不是在工具学科上便以"思维方式"这样的壁垒淘汰出了一批需要脱掉鞋子计算"三只公鸡五只兔"的困难户。

  与此同时,生来爱过分反躬自省的中国人,在对美式教育越来越多的欣羡中,也终于在今年走到了教育产业公然精英化的地步。语文加分,英语减分, 看似举国欢庆"壮哉我大中华",恰与彼岸"全美汉语热"的风声遥相呼应,高潮迭起。然而不消十年,贫困地区的孩子再来到大学的时候,就会发现面对那些从小 是去伯克利斯坦福牛津剑桥过夏令营,再不济也有新南威尔士本土小混混当外教的同班同学,自己输在了八辈子也不可能逾越的起跑线上。毕竟,在国际贸易市场, 没有人需要上来就背诵一首《将进酒》或者写出"魑魅魍魉"四个字,一口流利的英语却是生存的基本工具。这是并不能靠灌一剂"老子要振兴国学英语爱他妈谁 谁"的迷汤,便可以视而不见的残酷青春。六十年前,我们还知道要全民扫盲,六十年后,我们却走在了举国造盲的道路上。

  也是因为这种找不到准确自我的急功近利心态,一档精心制造的真人"秀"节目,才会在娱乐之外被当成了那么多育儿解读的文本。所有的演员也都清楚这个 节目一出来,怎么也不可能全身而退了,于是个个憋足了劲用生命在演出,每个爸爸都很紧张,紧张到节目录完了林志颖还要发表"告全国同胞书"。而除此之外, 本来好端端的一个问句被娱乐节目消费成了**丸,全民一起跟着在森林里快乐地疯跑,跑到最后谁也没关心过:爸爸妈妈,我们这到底是在去哪儿?

    (作者:陈静抒 留美作家)




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